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  • ntce教师资格证考试网-2019下半年广东教师资格证报名入口
来源:本站原创  作者:admin  更新时间:2019-09-08  浏览次数:

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  传统幼儿手工教学,严重忽视幼儿的主动性与差异性,幼儿常常是按部就班地学习,机械被动地模仿。长此以往,将使幼儿对教师言听计从,形成依附的性格,失去独立思考、自主创新能力。因此,我会尝试以幼儿自主性手工活动为切入点,深入开展实践活动,激发幼儿创造性。

  首先,我会通过教师的角色转变、教育行为的改变,为幼儿积极营造一个幼儿想做、喜欢做、有机会做的手工活动氛围。

  其次,天下彩正版挂牌!解放幼儿,让幼儿自己学习。即在创设了可供孩子操作的环境后,引导幼儿根据自己的兴趣、经验、想象,用不同的方式、方法制作出不同的作品,留给幼儿“异想天开”的空间。

  再次,当好幼儿的参谋和助手,和幼儿一起克服困难。在幼儿遇到困难将要放弃时,我通过积极有效的师幼互动,为幼儿提供适时、适度的帮助和支持,这是促进幼儿自主学习的关键。

  最后,用赏识与认可为幼儿自主学习提供不竭动力。当孩子完成作品时,我会对幼儿的独特性、创新性、独立性、坚持性等方面的表现给予赞扬,同时鼓励幼儿大胆向同伴介绍自己的构思和制作过程等,分享制作的快乐。

  总之,要让幼儿在手工制作的过程中积极参与,获得学习能力、解决问题能力,而并不是一味追求制作结果。

  想要通过教师资格考试,我们首先了解考试基本情况。只有做到知己知彼,才能百战不殆。无论是参加幼儿、小学还是中学的教师资格证笔试,都要通过综合素质(通常称为科目一)的笔试,虽然三个学段考察难易程度有所差别,但是其考试题型基本一致,都分为单选、材料分析和作文,主要目的是考察大家是否具备作为一名教师该有的职业理念、职业道德、法律素养、文化素养以及基本能力等,其中基本能力中的写作能力所占比重较大,需要大家多下一番功夫。